Что известно об идее ввести военную подготовку в школах

В российских школах в новые программы собираются включить “хорошо забытое старое“. В Министерстве просвещения уже заявили, что работают над курсом начальной военной подготовки. Он появится в старших классах и будет нацелен на знание навыков обороны. Военное ведомство идею уже поддержало. Но чему и как будут учить, а главное кто, разбирался Антон Золотницкий. Специальная военная операция четко дало понять, что нужна комплексная военная подготовка, причем, со школьной скамьи. Многие из тех, кто хотел бы отправиться на фронт добровольцем, не имеют вообще никакого армейского опыта или теоретической базы. Введение нового предмета, по мнению законодателей, позволило бы закрыть этот пробел. Умение обращаться с оружием – как минимум, собрать и разобрать его – лишь малая часть того, что требуется в современных условиях. Не менее важно, считают авторы инициативы, обучить школьников основам первой помощи в экстремальных ситуациях, рассказать о тактике боя и, конечно, подготовить психологически. Азам военного дела школьников учат и сейчас в рамках другого предмета - ОБЖ. В программе старших классов на изучение основ безопасности жизнедеятельности отведено 70 часов. Но этого недостаточно, считают военные. “Представляется целесообразным установить фиксированное количество часов на изучение (начальной военной подготовки) в объеме не менее 140 в течение последних двух лет обучения“, - заявили в Минобороны России. Для этого нужны люди с реальным военным опытом. Привлекать планируют ветеранов боевых действий и сотрудников силовых ведомств. Но ведь им тоже потребуется переобучение, чтобы работать с детьми. Те педагоги, что уже есть в распоряжении Минпросвещения, к новому предмету едва ли готовы. “Когда что-то вводится – новый элемент, тем более, новый предмет – то, естественно, вопрос стоит в кадрах. То есть, кто будет преподавать. Естественно, сейчас большинство – это преподаватели ОБЖ, учителя физкультуры зачастую. Чаще всего, которые, и военную службу-то не проходили“, - заметил Дмитрий Казаков, учитель истории и ОБЖ.