Учение Григория Паламы и его специфика. Дмитрий Бирюков. Курс Кузница русской научной мысли

“Учение Григория Паламы и его специфика“ Представляем вашему вниманию лекцию доктора философских наук Дмитрия Бирюкова. Он принял участие в фундаментальном проекте “Солнца Севера“ “Кузница русской научной мысли“ по формированию новых парадигмальных оснований науки вместе с философами Александром Дугиным, Александром Секацким, Фёдором Гиренком и др. Очень примечательно, что Д.С. Бирюков, работавший на тот момент научным сотрудником Национального исследовательского университета Высшая школа экономики, присоединился к нашему коллективу и выступил среди философов и мыслителей, большинство из которых сегодня однозначно поддержали специальную военную операцию. В лекции Дмитрий Бирюков раскрывает следующие темы: - Различение между сущностью и энергиями в паламитской доктрине; - Исторические основания этого различения. - Параконсистентность, заложенная в этом различении. - В чем отличие паламизма от предшествующих богословских учений Православной Церкви? - Паламизм и платонизм: что их объединяет и что различает? - Специфика учения Григория Паламы о познании. - Антисциентизм и критика научного знания Григорием Паламой; - Нетварный свет в паламитской доктрине. - Оригенистический и иудейский бэкграунд этого учения. Открытие курса предваряет выезд “Солнца Севера“ в Кольский научный центр Российской академии наук (КНЦ РАН), где мы примем участие в научной конференции - XVII-х Феодоритовских чтениях - в октябре 2024 года. Сейчас мы проводим конкурс эссе. Тех, кто напишет самые качественные и интересные эссе на тему “Кузницы“, возьмём в поездку на Кольский полуостров. Предлагаем отправиться вместе в интеллектуальное путешествие. Вас ждут незабываемые ландшафты, созданные нашими философами, в отклик на задачу смены точки восприятия окружающего мира учеными. Вот ключевые лекции, обязательные к просмотру тем, кто хочет быть в теме: 1. [|Кризис современной науки. А. Г. Дугин] 2. [|Образ науки в новом изводе. А.Г. Дугин] 3. [|Русские и европейские философы об основаниях и целях научного знания. И.И. Евлампиев] 4. [|Символика сакральных чисел в религиозных традициях мира. С.В. Пахомов] 5. [|Понятие дискретного и континуального в трудах Р. Генона и П. Флоренского. Д.Е. Бондарев] 6. [|Интернальный и экстернальный подходы в научном познании. А.Г. Дугин] 7. [|Место, где рождаются смыслы. О.Г. Бахтияров] 8. [|“Идеи реформирования логики в России в начале XX века“ . Л.Г. Тоноян] 9. [|“Попытка восстановить единство философии и науки в системе А. Бергсона“, “Идея неклассической рациональности и доказательство превосходства гуманитарного знания над естественным в немецком неокантианстве (Г. Риккерт, Э. Кассирер“] 10. [|Наука в представлении русских философов (из курса “Традиционализм и традиционалисты: влияние на науку и картину мира“). Максим Медоваров] По ним мы и предлагаем написать эссе и развить/продолжить/дополнить высказанные лекторами “Кузницы русской научной мысли“ идеи. Присылайте эссе на почту aspoet@.Учение Григория Паламы и его специфика