Окружающий мир 3 класс (Урок№18 - Итоговый урок по разделу «Мы и наше здоровье»)

Окружающий мир 3 класс Урок№18 - Итоговый урок по разделу «Мы и наше здоровье» мы узнаем: - что такое органы и системы органов человека; - о строении и работе опорно-двигательной системы человека; - о строении пищеварительной системы; - о работе дыхательной и кровеносной системы; мы научимся: - измерять пульс; - ухаживать за кожей; - устанавливать связь между строением и работой различных органов; мы сможем: - использовать знания о строении и жизнедеятельности организма человека для сохранения и укрепления своего здоровья. Урок посвящён знакомству с различными органами и системами органов в теле человека. Мы узнали, что вести здоровый образ жизни – это значит постоянно выполнять правила сохранения и укрепления здоровья: соблюдать чистоту, правильно питаться, сочетать труд и отдых, много двигаться, не иметь вредных привычек. Внутренние органы Мы не вспоминаем о внутренних органах, пока они нас не беспокоят, но именно благодаря им мы можем есть, дышать, ходить и прочее. Вспомните об этом, когда у Вас в следующий раз заурчит в животе. Вот несколько интересных фактов о внутренних органа. Самый большой внутренний орган – тонкий кишечник. Человеческое сердце создает давление, которого достаточно, чтобы кровь брызнула на семь с половиной метров вперёд. Кислота, содержащаяся в желудке, может растворить бритвенные лезвия. Длина всех кровеносных сосудов человеческого тела – около 96 000 километров. Желудок полностью обновляется каждые 3–4 дня. Площадь поверхности лёгких человека равна площади теннисного корта. Женское сердце бьётся быстрее мужского. Учёные говорят, что у печени более 500 функций. Аорта имеет диаметр, почти равный диаметру садового шланга. Левое легкое меньше правого – чтобы было место для сердца. Можно удалить большую часть внутренних органов и жить дальше. Надпочечники меняют размер на протяжении всей человеческой жизни.