Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras - Fernando Trujillo

Grabación del webinar que organizamos el 7 de noviembre de 2018. Más información sobre nuestros webinars: PRESENTACIÓN Desde hace ya muchos años, y cada vez más, escuchamos que la tecnología viene a facilitar, mejorar y a revolucionar el aprendizaje de idiomas. Pero, ¿qué hay de cierto en ello? ¿Cuáles son los supuestos en los que se basa hoy esta afirmación? ¿Hay estudios que comprueben que usando tecnología la lengua se aprende con mayor motivación y rapidez? En este webinar vamos a realizar un repaso de las promesas que ha traído consigo hasta hoy la idea de incorporar la tecnología a la enseñanza de lenguas y vamos a mostrar cuál es el estado actual de las investigaciones con respecto a sus efectos. Con ello podremos ver en qué puntos se produce una mejora del aprendizaje y en qué puntos las cosas están lejos de haber mejorado. A lo largo de la sesión iremos extrayendo una serie de conclusiones que podrán guiar una aplicación con sentido, fundada pedagógicamente y de acuerdo a nuestras circunstancias y necesidades. PONENTE Fernando Trujillo (Universidad de Granada) Doctor en Filología Inglesa y profesor titular de universidad en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Imparte clases en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada). Ha sido Vicedecano de Investigación y Relaciones Internacionales de esta facultad desde el año 2000 hasta 2008 y responsable de la sección departamental de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la misma facultad desde el año 2005 hasta julio de 2014 y de nuevo desde 2017 hasta hoy. Forma parte del Claustro de la Universidad de Granada desde mayo de 2012 hasta el presente. Desde junio de 2016 hasta diciembre de 2019 ha sido miembro del Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada en representación del PDI funcionario. PRESENTADOR Sergio Troitiño