Тема: Теория и практика коррекционной работы. Ответы на вопросы, свободное обсуждение
Тема: «Теория и практика коррекционной работы. Ответы на вопросы, свободное обсуждение»
00:01 Введение и обсуждение проблемы
• Обсуждение разговора с родителем о проблемах в обучении ребенка.
• Ребенок не может завершить рисунок, несмотря на понимание и счет.
• Вопрос о том, как можно научить ребенка выполнять задание.
01:49 Анализ ситуации и возможные подходы
• Ребенок не сопротивляется и готов к взаимодействию.
• Обсуждение простых инструкций и упражнений для обучения.
• Важность формирования порядка и постепенного перехода к простым заданиям.
04:51 Определение задачи и методов обучения
• Уточнение задачи: научиться дополнять рисунок по половине.
• Использование наглядных примеров и повторение для усвоения принципа выполнения задания.
• Важность доступности и понятности фигур для ребенка.
07:20 Практическое применение и повторение
• Повторение как ключевой метод обучения.
• Примеры из других заданий и упражнений.
• Формирование потребностно-мотивационной сферы через повторение.
10:30 Подражание и усвоение принципов
• Подражание как способ обучения.
• Разные подходы детей к выполнению заданий.
• Важность усвоения принципов и свойств деятельности.
13:13 Заключение и выводы
• Различие между конкретной деятельностью и усвоением принципов.
• Подражание как промежуточный этап обучения.
• Важность выделения принципов и свойств в деятельности для успешного обучения.
16:56 Введение в деятельность
• Введение новых конкретных действий.
• Примеры: действия по образцу, повторение за взрослым.
• Обобщение как процесс, который происходит неявно.
18:37 Обобщение и его влияние
• Обобщение как выделение общего принципа.
• Пример: ребёнок начинает делать то, что не просили.
• Деятельность, усвоенная ранее, начинает подчинять себе новую.
20:27 Примеры обобщения
• Пример с цифрами и пальцами.
• Дети часто переносят усвоенные навыки на новые задачи.
• Обобщение происходит неявно, но заметно.
22:02 Примеры переноса навыков
• Пример с разминанием пальцев на ногах.
• Ребёнок начинает считать или называть пальцы.
• Это поощряется, так как показывает прогресс.
23:21 Обобщение и его последствия
• Обобщение приводит к значительным изменениям в деятельности ребёнка.
• Пример со сложением: усвоение конкретного способа счёта.
• Ошибки возможны при переходе к новым числам.
27:21 Принцип формирования навыков
• Принцип формируется через конкретные упражнения.
• Пример с упражнением “Руки вверх, руки вниз“.
• Ребёнок усваивает принцип и начинает выполнять действия самостоятельно.
31:01 Обобщение в детском мышлении
• Детское мышление характеризуется недостатком обобщения.
• Обобщение как результат категоризации понятий.
• Пример с составом числа пять через пальцы.
33:17 Заключение
• Обобщение влияет на речь, поступки и поведение ребёнка.
• Пример с двумя рядами для запоминания состава числа пять.
• Обобщение помогает ребёнку лучше понимать и запоминать информацию.
34:23 Обобщение и выделение принципов
• Заучивание как стих помогает понять принцип.
• Важно выделить конкретный принцип и обобщить его.
• Пример с пальцами: сначала вместе, потом самостоятельно.
36:05 Перенос принципов на новые задачи
• Принцип переносится на новые задачи.
• Результат на каждом этапе - выделение принципа.
• Пример с предлогами и режимом дня.
38:53 Повторение и обобщение
• Повторение помогает выделить принцип.
• Обобщение принципа на новые задачи.
• Пример с рисунками и их составляющими.
40:21 Перенос знаний и умений
• Перенос знаний на новый материал.
• Это умение или метод защиты.
• Обсуждение работы психики и мозга.
41:59 Вариативность сознания
• Сознание состоит из действий.
• Вариативность сознания и её возрастание.
• Память и её улучшение у детей.
44:43 Вопросы и комментарии
• Обсуждение важности анализа.
• Вопросы и комментарии от слушателей.
• Количество повторений и их значение.
49:12 Заключение
• Благодарность за внимание.
• Важность навыка разложения общего на детали.
• Пожелания хороших выходных.
155 views
828
251
2 weeks ago 00:01:32 10
Сегодня в Карачаевске прошло значимое и вдохновляющее событие — открытие уникального VR-пространства в рамках инновационного про
2 weeks ago 00:10:09 1
Брайан Грин объясняет науку, лежащую в основе червоточин
2 weeks ago 00:10:31 1
Когда черные дыры и нейтронные звезды сталкиваются - Брайан Кокс о гравитационных волнах