Letter Dd.Курс по обучению чтению на английском языке TELLmeMORE about ABC

Курс TELLmeMORE about ABC представляет собой полноценную учебную программу из 35 занятий, включающих в себя большое количество вариативных упражнений по изучению алфавита и развития навыков чтения, подобранных по принципу «от простого к сложному» и затрагивающих все языковые аспекты, включая навыки аудирования, письменную речь и разговорную практику. После каждого раздела предусмотрены задания на повторение и обобщение пройденного материала. Курс завершается финальным тестированием. Об авторах Шахайдарова Екатерина Витальевна Магистр лингвистики, сертификаты TKT Module 1,2,3, Young Learners, CLIL CAE.Детский педагог, специализация дети 5-12 лет.Академический директор TELLmeMORE. Опыт преподавания - 12 лет, опыт методической работы – 12 лет. Автор курса для учителей «Преподавание английского языка детям в частных учебных заведениях». Цитата: «Как педагог, который знает о современных методиках обучения чтению детей всё, совершенно точно могу сказать, что наше учебное пособие закрывает все возможные вопросы на самом раннем этапе изучения языка и плавно подводит ребят к освоению существующих программ по английскому языку как российского, так и международного стандартов обучения». Тихонова Дарья Андреевна Магистр педагогики, социальный педагог, педагог-психолог. Основатель и руководитель сети центров обучения иностранным языкам TELLmeMORE, социальный предприниматель, победитель премии «Женщины бизнеса Санк-Петербурга-2022» Опыт преподавания - более 16 лет, опыт методической работы – 16 лет Цитата: «Я знаю о проблеме отсутствия полноценного курса по введению и развитию навыков чтения детей младшего возраста не только как преподаватель, но и как методист, и руководитель школ. Было трудно составлять полноценные программы, чтобы дети 5-7 лет без стресса входили в процесс изучения языка, а педагоги могли их увлечь естественным образом и легко объяснить базовые правила. Наше учебное пособие как раз нацелено помочь комфортно приступить к освоению новых навыков и мягко запустить процесс преодоления языкового барьера, что формирует у детей неподдельный интерес и мотивацию, необходимые для успешного продолжения обучения»