Диктант-картина

ДИКТАНТ - КАРТИНА! Онлайн-занятия еще идут! Многие родители понимают, что не стоит на все лето забывать о логопедической коррекции, и мы продолжаем занятия в июне. Кто-то в дороге на юг занимается, кто-то прямо на даче. Однажды даже в походе родители Интернет настроили, чтобы занятия не пропускать). В июле отпуск, а с августа вновь работа! ⚡С августа у петербургских детей будет возможность посещать мои занятия и занятия других блестящих специалистов очно! Совсем скоро мы открываем центр “Радость моя“ Наталии Пятибратовой ,где будем помогать детям с дисграфией, дизорфографией, дислексией, дискалькулией! Детям с трудностями в обучении не стоит прерывать занятия на все лето, это чревато откатами. Поэтому записывайтесь уже сейчас на консультацию! И в июне я особенно стараюсь сделать задания необычными! Но диктанты с предварительным анализом никто не отменял! Хоть и не любят дети диктанты! Чтобы все же тренироваться, я придумываю всякие особенные упражнения,чтобы было интересно! Вот недавно , вдохновившись китайской живописью, придумала для ребят диктант- картину! Тема: Чередующиеся гласные в корнях с таблицей - помощницей из курса “Русский без правил“ Наталии Пятибратовой (ОХ, сложная тема, а для детей с дизорфографией - просто высшая математика!!) Отправляемся с ребятами в путешествие в Китай! Даже музыку им подобрала для того, чтобы погрузиться в атмосферу. Читаем текст о художнике Ван Вандуе, который рисует только одним цветом и только линиями. Секрета , что за цвет и как он рисует, не раскрываю. Интригую ,чтобы диктант было веселее писать. Ищем наши “хитрые“ корни, находим правило по корню в таблице, ищем другие ошибкоопасные места. Потом уже принимаемся за диктант побыстрее, чтобы узнать, что же за картины пишет художник! И вот показываю сами картины! Предлагаю и ребятам попробовать повторить! Восторг! Все пробуют нарисовать такие же, потом начинают фантазировать и придумывать свои, рассказывают родителям о необычном художнике))) Вот такой диктант- путешествие в картины! Заодно правила по чередующимся корням повторили и отработали! Ну и самое главное - страшный диктант написали! Без ошибок!