Скажи мне кто ты и я скажу, как тебя учить ( аудиал, визуал, кинестетик - разбор)

Воспитатели выдают информацию детям. Но, насколько она доходит до слушателя? А, может быть он не может только слушать. Ему нужны картинки. Опорные схемы. Тактильные ощущения. И, если в дошкольной педагогике это знакомые, качественные подходы к взаимодействию с ребятишками, то во взрослой жизни они разве учитыавется? Учитель преподает так, как будто все аудиалы. Мы общаемся так, как будто все воспринимают мир одинаково, как мы его видим ( слышим? трогаем?). “Анна Юрьевна, поговорим о....“ наших различиях, для нормального взаимодействия и во благо образования.