О смыслах Всенощнои детям

Интерактивный видео урок по подготовке детей дошкольного и школьного возраста к осмысленному участию в богослужении-Всенощному бдению (Всенощной) . На этом уроке вы узнаете о символическом смысле различных частей Всенощной ,описанном в книге «Храм Божий и церковные службы» священника Николая Антонова(1912г). Увидите ход службы, услышите основные слова и песнопения. Прикоснетесь к вечной красоте, о которой в 10 веке послы князя Владимира, побывавшие на Всенощной в Константинополе, говорили, что не могли понять «где они были на земле или на Небе. Методика подготовки ребенка к участию во Всенощной с помощью видео урока: 1.Распечатайте «Карту путешествия по Всенощной» (ее можно раскрасить после просмотра фильма ребенком). Следите по ней вместе с ребенком за ходом фильма. Проговаривайте вслух названия частей Всенощной в фильме, находя их на карте, где они выделены красным цветом. Если ребенок уже читает. то он сам находит на карте название того фрагмента Всенощной, который подписан в фильме. Повторяйте иногда такой интерактивный совместный с вами просмотр видео, особенно перед посещением Всенощной. 2. Сделайте учебную папку для посещения Всенощной вместе со своим ребенком. По ней каждый раз определяйте: как называются фрагменты Всенощной, на которых присутствует ребенок. Следите за службой, поясняйте ребенку символическое значение ее фрагментов. На первой странице папки разместите «Карту путешествия по Всенощной». Далее помещаем распечатку файла «Последование Всенощного Бдения». Рекомендуем к просмотру полный фильм о.Константина Пархоменко (фрагменты ,которого использованы в нашем видеоуроке) “Всенощное бдение с объяснением“ Телеграмм канал воскресной школы храма Рождества Иоанна Предтечи в Юкках-