Видеоурок. Игровые приемы, направленные на развитие ориентирования в пространстве

Важными предпосылками овладения грамотой являются умения выделять и различать пространственные признаки, правильно их называть и использовать в речи, ориентироваться в пространственных отношениях при выполнении различных операций, например, когда мы пишем букву «р», то движение вниз начинается с верхней линии строки. Что же делать, если ребенок не понимает, что значит впереди или сзади? Как объяснить, где право, а где лево? Что значит верхняя линия строки и нижняя? Об этом нам расскажет Наталья Талызина, детский нейропсихолог, логопед, автор развивающих пособий для детей.