Новый сборник ФИПИ 2024: разбор 1 варианта | Химия ОГЭ | Умскул

Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! Пиши кодовое слово в сообщения группы ВК — 👩🏽‍🔬 Проводит занятие Саша Лебедева, преподаватель по химии ОГЭ в онлайн-школе Умскул. Полезности от Саши ↓ Телеграм: SLIzs9nlv7IwNDZi Рассылка Вконтакте: Отзывы о занятиях: 📞 Чтобы получить консультацию, звони на горячую линию — 8 800 444 37 50 🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые вебинары! 0:00:00 — Начало записи 0:00:06 — Приветствие преподавателя 0:03:11 — Телеграм-канал Саши 0:04:15 — Знакомство с преподавателем 0:06:15 — Информация про новый сборник ФИПИ 2024 0:11:54 — Практика: задание №1 (№1 из КИМ ОГЭ — выбор двух высказываний, в которых говорится о броме как о химическом элементе) 0:17:17 — Практика: задание №2 (№2 из КИМ ОГЭ — определение величины заряда ядра и числа валентных электронов по изображенной модели строения атома химического элемента) 0:19:55 — Практика: задание №3 (№3 из КИМ ОГЭ — расположение химических элементов в порядке убывания кислотных свойств образуемых ими высших оксидов) 0:23:25 — Практика: задание №4 (№4 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между формулой соединения и степенью окисления азота в этом соединении) 0:29:41 — Практика: задание №5 (№5 из КИМ ОГЭ — выбор двух веществ с ковалентной неполярной связью) 0:31:28 — Практика: задание №6 (№6 из КИМ ОГЭ — выбор двух верных утверждений для характеристики как серы, так и кислорода) 0:38:06 — Практика: задание №7 (№7 из КИМ ОГЭ — выбор амфотерного оксида и средней соли) 0:44:18 — Практика: задание №8 (№8 из КИМ ОГЭ — выбор двух веществ, вступающих в реакцию с оксидом цинка) 0:48:32 — Практика: задание №9 (№9 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия) 0:52:37 — Практика: задание №10 (№10 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию) 1:02:22 — Практика: задание №11 (№11 из КИМ ОГЭ — выбор схем двух реакций, которые относятся к реакциям ионного обмена) 1:05:11 — Практика: задание №12 (№12 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции) 1:09:03 — Практика: задание №13 (№13 из КИМ ОГЭ — выбор двух веществ, при полной диссоциации 1 моль которых образуется 2 моль анионов и 1 моль катионов) 1:13:35 — Практика: задание №14 (№14 из КИМ ОГЭ — выбор двух исходных веществ, взаимодействию которых соответствует предложенное сокращенное ионное уравнение) 1:17:10 — Практика: задание №15 (№15 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между схемой процесса, происходящего в ОВР, и названием этого процесса) 1:18:11 — Практика: задание №16 (№16 из КИМ ОГЭ — выбор верных суждений из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и в быту) 1:22:15 — Практика: задание №17 (№17 из КИМ ОГЭ — установление соответствия между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества) 1:31:03 — Практика: задание №18 (№18 из КИМ ОГЭ — вычисление массовой доли свинца в свинцовых белилах) 1:36:23 — Практика: задание №19 (№19 из КИМ ОГЭ — определение массы свинца, который содержится в банке белой краски массой 1 кг) 1:40:44 — Практика: задание №20 (№20 из КИМ ОГЭ — расстановка коэффициентов в уравнении реакции с помощью метода электронного баланса, определение окислителя и восстановителя) 1:46:47 — Практика: задание №21 (№21 из КИМ ОГЭ — написание молекулярных уравнений реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения; составление сокращенного ионного уравнения) 1:53:48 — Практика: задание №22 (№22 из КИМ ОГЭ — расчёт объёма углекислого газа, который выделится при взаимодействии раствора карбоната натрия с раствором серной кислоты) 2:03:35 — Практика: задание №23 (№23 из КИМ ОГЭ — написание молекулярных уравнений двух реакций, которые характеризуют химические свойства сульфата меди(II), указание признаков их протекания) 2:14:22 — Приглашение на основной курс! 2:17:40 — Телеграм-канал Саши 2:18:41 — Прощание преподавателя и окончание записи