Российская школа и ее гении #ещенепознер

Выберите свою квартиру в Level Причальный: Вступление Николая Солодникова: — Этот выпуск посвящён российской школе: её гениальным учителям и ученикам, её достижениям и проблемам, тем вызовам и задачам, которые сегодня стоят перед системой школьного образования. Герой программы — Сергей Евгеньевич Рукшин. Наш выдающийся современник, математик. Человек, который воспитал нескольких лауреатов Филдсовской премии (главная премия в области математики). Он — учитель Григория Перельмана. Разговор получился непростой. Эмоциональный. Приятного просмотра. Контекст выпуска —  Благодарим редакцию журнала «Звезда» за помощь в проведении съёмки —  О чём этот выпуск: 00:00 Тизер 1:00 Ученики Сергея Рукшина и «идеальная система образования» 5:30 Николай Дуров — один из создателей Вконтакте 10:20 Григорий Перельман — кто он? 14:05 Почему Перельман отказался от Филдсовской премии и миллиона долларов 22:35 Травля Перельмана и «потеря доверия к человечеству» 26:10 Станислав Смирнов и что объединяет его с Перельманом 31:30 За что Смирнов получил Филдсовскую премию и как объяснить гипотезу Пуанкаре (спойлер: почти никак) 34:20 Экскурс в историю российской школы 42:15 «Есть государство и есть страна». О праве выбора и суд над тунеядцем Перельманом 49:10 Третий кит российской школы. Как жить и за что мы должны бороться 52:00 «То, чего ребёнок достиг к 4 классу, зависит не от его личности» 53:50 Почему ограничение дисциплин сейчас — государственное преступление 55:45 «Система образования стала нечестной»: нужно ли отчислять и оставлять на второй год 59:00 Гуманитарий — это кто? И как воспитать чувство ответственности 1:03:00 «Пусть в зеркало посмотрятся эти родители» 1:04:30 «Нам надо воспитывать и создавать кадры» 1:09:00 Зачем и ради чего живёт человек. Выдающиеся российские школы 1:12:00 Учитель в современной России, который «продаёт сбитень» 1:17:00 Что должны знать все? 1:18:30 «Мы — жертвы» 1:20:40 Финал Мы на связи: Сайт Приложение для iOS Приложение для Android ВК FB Instagram Telegram Подкаст