НАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СЭВ выступление № 1 курсантов на канале GR-байкот

По мнению Дорошко-Самариной, современные мировые «элитные» ВУЗы необходимо срочно закрывать, т.к. «элитарные» ВУЗы, академии за последние 100-300 лет стали центрами по подготовке международных, государственных, военных преступников, а также информационных, биологических террористов на всех иерархических уровнях управления: «элитных» управляющих трастовых компаний, «элитных» руководителей силовых ведомств, министров, правительств и президентов, в т.ч. академиков, профессоров, нобелевских лауреатов. #_Toc122611456 Проблема лежит не в лидерах государств, они уже с 19-го века по Ф.М.Достоевскому лишь «миражи» или по Нечволодову лишь «гоевские правители… у трудолюбивых, талантливых народов». Проблема находится в созданной иезуитами в 18-м веке системе образования. Цель авторских исследований добиться уничтожения идеологий сатанистов, дебильных законов, маразматического управления на всех уровнях иерархии во всём мире в рамках космо-ноосферных матрично-нейронных систем/моделей идеологий, законов, управлений Дорошко-Самариной. Иезуиты в 18-19-х веках манипулировали христианами, мусульманами, иудеями и представителями других религий, управляя папами, патриархами, царями, королями, императорами, президентами, «элитами», в т.ч. князьями, графами в Царской России. Цель иезуитов - создание трёх проектов в 19-м веке: религий, государств, наций в Европе, Америке, Индии, Японии, Китае и др. Поэтому в основу авторских монографий положена идея Г.П.Самариной о становлении и разрушении любых государств: «… Становление государства – это проект иезуитов, но и уничтожение государств — это тоже проект иезуитов…». При этом в рамках идеи Г.П.Самариной нужно понимать, что основным механизмом, стержнем созидания и разрушения любого государства является образование и человеческий капитал ВСЕГО ОБЩЕСТВА, а не малой кучки «элит», что убедительно доказал советский НАРОД ПОБЕДИТЕЛЬ. В процессе «развития», размножения «элит» заложены системы самоуничтожения через механизмы генетических, физиологических, умственных, психологических и нравственных поломок. Парадокс иезуитского образования поражает системами отрицательных комплексов разрушения не только народов, государств, «элит», но и собственно самих иезуитов и их идеологических школ. Как только курсанты ННА СЭВ поймут космо-ноосферные системы Дорошко-Самариной идеологий, законов, систем управления и скрытую идеологию, и парадокс самоликвидации «элит», люмпенизированного общества и собственно иезуитов, с этого момента курсанты ННА СЭВ смогут остановить руками иезуитов готовящееся уничтожение человечества. Поэтому основная цель монографии остановить ликвидацию/расчленение США, ЕС, РФ, КНР, Индии, а также убийство народов и цивилизации в целом ... Мобилизационные программы По мнению Г.П.Самариной, в части идеологии нужно понимать следующее: становление государства – это проект, но и уничтожение государств — это тоже проект. Из тезиса вытекает, что опираясь на укрупнённые начальные и граничные условия по идеологии в рамках космо-ноосферных систем Дорошко-Самариной, назрела необходимость исследовать и разработать идеологические математические модели.