Как мы читаем про самостоятельность?

Семинар прошел в рамках Всероссийской научно-практической конфернции “Проблемы психологии искусства“. Ведущая, Екатерина Андреевна Асонова, рассказала об исследовании репрезентации самостоятельости в детской литературе и поделилась своими наработками по организации занятий, посвященных этой теме. Участники семинара вспомнили самостоятельных героев детских книг, определили критерии самостоятельности и обсудили нюансы восприятия художественных текстов и отдельных тем.