Визитная карточка “Лепестки души“

«Одну простую сказку, А может и не сказку, А может, не простую, Хочу вам рассказать… А может быть не стоит- Ведь в сказках ложь с намёком, Я про себя лишь правду Начну повествовать!» Всем доброго здоровья! Приветствует вас Кириллова Елена Дмитриевна. С точки зрения солидарности с высказыванием Конфуция я вовсе не работаю воспитателем в детском саду с 2008 года и по сей день, а проживаю в двух домах, где меня ценят, любят и ждут мои сердечки на ножках и их родители, коллеги и моя семья! Каждый ребёнок, подобно цветку, должен быть любим, услышан, понят и принят, что и определяется самоценностью детства! Формируя и поддерживая самостоятельность в каждом ребенке, обеспечивая равенство возможностей, подкрепляя пространство детской реализации и позитивной социализации, мы формируем активную, любознательную, духовно-нравственную личность! К каждому родителю, протягивая невидимую ниточку объединения, выстраиваю доверительно-партнерские взаимоотношения, неограниченные по времени! Делясь достижениями коллектива детей, а также личными достижениями каждого воспитанника, стараюсь быть искренней и открытой – в этом залог успеха! И всегда восторженная обратная связь воодушевляет на дальнейшие «подвиги и свершения» В нашем коллективе жизнь кипит и бурлит! В год наставничества мною организован творческий проект «Век живи – век учись», в котором осуществляется активное взаимодействие не по принципу «наставник- стажёр», а по принципу «умею-научу, не умею - научусь» - независимо от опыта и стажа работы каждый проявит себя. Активно перенимаю опыт коллег и делюсь своим. Провожу мастер-классы, демонстрирую авторские разработки коллегам в своём детском саду и коллегам района. Дошкольное детство самый сензитивный период для становления полноценной духовно-нравственной личности. Посредством внедрения современных технологий (сказкотерапия, арттерапия, пескотерапия ), а также использования советской мультипликации, как культурного наследия, мы правильно намечаем вектор и двигаемся целенаправленно. Активно принимаем участие в акциях, литературных встречах в рамках патриотического воспитания. Неоднократно становились победителями и лауреатами патриотических конкурсов. Игровая предметно-пространственная среда расширяется и обновляется по интересам детей, где взрослый выступает в роли партнёра и наставника, испытуемого и даже подопечного! Вместе мы ищем и находим, устанавливая причинно-следственные связи, расширяя кругозор и оречевляя свою деятельность в любом выборе активности, в том числе и благодаря углублённому эстетическому воспитанию в нашем учреждении. В соответствии с ФГОС дошкольного образования одним из приоритетных направлений деятельности является физкультурно-оздоровительная работа. В детском саду реализуется авторский проект «Здоровому всё здОрово!» с использованием здоровьесберегающих технологий, одним из элементов которых является криотерапия. Мною разработаны и внедряются способы и приемы работы с детьми с элементами криотерапии «Капитошка- это друг», которые способствует не только закаливанию организма, но и решению многих коррекционных задач. Свои находки, разработки, активность и результативность деятельности размещаю на личных интернет- ресурсах! Создаваемые мною видеоматериалы в течение двух последних лет были отмечены высокой оценкой в районном конкурсе! Являюсь администратором официального госпаблика и мы вместе с коллегами наполняем контент актуальной информацией для популяризации функционирования дошкольного учреждения. Возвращаясь к Конфуцию, скажу, что я получаю неимоверное удовольствие и удовлетворение от того, что я делаю! И если девочка Женя потратила только один лепесток не напрасно, то я стремлюсь таким образом тратить лепестки своей души, чтобы каждый из них способствовал формированию, гармонизации, обеспЕчению и содействию полноценного и самоценного проживания детства каждым ребенком. Это мое педагогическое кредо, это смысл моей жизни!