Составляем рассказ по картинке.

🌈Такая система работы очень актуальна для детей с нарушениями понимания речи, моторными нарушениями, недостаточно развитой памятью. ➡️Я использую фишечки для того, чтобы ученику было проще запомнить, сколько в нашем рассказе предложений и сколько слов в каждом предложении. ➡️ Обязательно закрепляем на ковриках, тренируем память. 🌸Несколько лет назад мы начинали с единичных «штамповых» фраз и понимания речи чуть выше бытового уровня. Сегодня мы читаем, пишем, пересказываем, решаем задачи. Я очень-очень горжу