Всероссийское родительское собрание Как учить ребенка с трудностями в обучении школа и родители

Сложности с освоением навыков чтения, письма и счета – дислексия, дисграфия и дискалькулия — встречаются у 15-20% жителей планеты, и школьные трудности могут быть диагностированы даже у самых одаренных и способных детей! К сожалению, о специфических сложностях в освоении школьной программы, связанных с дислексией, все еще мало осведомлены не только родители, но и педагоги. ПРОГРАММА 00:01:44 Приветственное слово учредителя Ассоциации родителей детей с дислексией Пиотровской Марии Михайловны. 00:05:30 «Система помощи детям с особенностями в развитии: куда обращаться» — и.о. директора ИСОП МГПУ, кандидат психологических наук Ушакова Елена Викторовна. 00:25:00: «Дислексия, дисграфия, дизорфография: справочник для родителей» — доцент кафедры логопедии ИСОП МГПУ, руководитель онлайн-проекта ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, член экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией, кандидат педагогических наук Величенкова Ольга Александровна. 00:45:00 «Система сопровождения обучающихся с ТНР на уровне школьного образования» — ведущий научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ИКП, кандидат педагогических наук Грибова Ольга Евгеньевна. 1:32:24 «Как нейропсихолог может помочь ребенку с трудностями в обучении?» — клинический психолог, детский нейропсихолог, руководитель многопрофильного психологического центра «Территория счастья», руководитель образовательных программ ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» Захарова Марина Николаевна. 1:54:00 «Роль семьи в процессе преодоления ребенком трудностей в обучении. Чем может помочь семейный психолог?» — детский аналитический психолог, семейный психолог многопрофильного психологического центра «Территория счастья» Бгатова Мария Сергеевна. 2:22:45 «Профориентация детей с трудностями в обучении» — профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории инклюзивного образования, профессор кафедры логопедии ИСОП МГПУ, почетный работник среднего профессионального образования, доктор педагогических наук Мануйлова Виктория Викторовна. *** Второе Всероссийское родительское собрание проходит в рамках V Всероссийской Недели осведомленности о дислексии при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Департамента образования и науки города Москвы, Московского городского педагогического университета (МГПУ), Института коррекционной педагогики, Городского психолого-педагогического центра ДОНМ, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Система», сети медицинских клиник МЕДСИ, Фонда региональных социальных программ «Наше будущее».