Психологический разбор фильма. Как жить, когда пропал смысл. Как бороться с су*u*cц*и“дd мыслями

Лучше сначала посмотреть сам фильм, но не обязательно. Я объясню контекст. Фильм: Первый день моей жизни, реж. Паоло Дженовезе Я психотерапевт Настя. Ко мне можно прийти на психотерапевтическую сессию онлайн и очно. Запись и инфа на сайте Связаться со мной быстро в Telegram 00:00 я рада вашим лайкам и подпискам! 02:00 пока ты жив - есть все шансы. фильм Первый день моей жизни 05:00 о разных смыслах 06:20 смысл жизни и история коуча Наполеона 9:20 что меня смутило в его истории 14:20 история Арианы и смысл жизни в дочери 17:12 история мальчика и нехватка любви родителей 21:35 Эмилия и как она боролась за победу 24:47 общий смысл у каждого - поддержка значимых людей Тезисы из видео Наполеон был коучем по счастью. Его смыслом была работа и достижения. В логотерапии это смысл творчества. Несмотря на успех и отсуствие видимых проблем, Наполеон не был счастлив. В итоге он второй раз отказался от жизни. Но концовку можно трактовать в пользу жизни, так как свой смысл он продолжил достигать даже в оболочке духа - он продолжил помогать людям. История Арианы в том, что “боль от от утраты дочери прошла”. Ее юная дочь ушла, и Ариана тяжело переживала утрату. В логотерапии смысл жизни Арианы - проживание чувств с другими людьми. В итоге она решила жить дальше. Главный человек показал ей, как реализовать этот смысл даже без дочери. Ариана получила новый смысл - сохранить чувства и образ в воспоминаних. Третья история мальчика Даниэле. Его смыслом также была любовь родителей, то есть проживание чувств. Отец был деспотичным и тоталитарным, мальчик не говорил о своих желаниях из страха. Даниэле даже матери не рассказывал о буллинге, о том, как ему плохо. В итоге Даниэле узнал, что получить любовь родителей будет сложно. И даже при этом он согласился остаться и постараться отстоять себя, выйти на новый уровень честности с ними, показать свои реальные желания. Важно: в этой истории не было насилия со стороны родителей. История гимнастки Эмилии, у которой плохо шла карьера. Эмилия отказалась от гимнастики, симулируя паралич ног. Ее боль выражена в мысли, “что ей никогда не взять золото”. И да, реальность ни разу не принесла ей первое место. Но в итоге Эмилия решила пробовать и стараться дальше, потому что “если кто-то взял золото, значит, это возможно”. Она согласилась продолжать, потому что получила поддержку парня. Разумеется, у всех героев была потребность в любви и приятии. Главный человек показал им будущее: значимых людей, которые будут в их жизни. Это был поворотный момент, когда каждый понял: он важен и нужен. Это один из смыслов, который есть у всех нас. Другие два по логотерапии: деятельность и творчества, а также героизм и преодоление.