Новогоднее задание: сравнием Санта Клауса и Деда Мороза.

С учеником как раз завершили учебник Go Getter 1, а здесь незаметно собрана разная грамматика первого года обучения. Ученик не самый простой, предпочитает выключать камеру, как на видео. Но раз вовлечен в урок активнее, чем некоторые ученики с камерой, то я не возражаю. Все задания, где есть «придумай, составь рассказ, напиши историю, расскажи по картинке» и т.п. даются сложно на любом языке. Поэтому если мне нужно, чтобы ребенок не зависал, а говорил, то опора, как на картинке, спасает ситуацию. Это упражнение сделано таким образом, что нужно перескакивать с одной грамматической конструкции на другую. Образец предложения под персонажами показывает лишь идею сравнения, но не дает грамматической опоры. Чтобы использовать слова и сочетания на картинке, ученику приходится говорить разнообразными предложениями. За задание благодарю Артема Морозова.