СУББОТНЯЯ ШКОЛА || ВЕЧНОЕ ЕВАНГЕЛИЕ || РАЗУМЕЕШЬ ЛИ, ЧТО ЧИТАЕШЬ? || УРОК 3

СШ 2 квартал 2023 г. «Решающее противостояние на земле: весть трёх ангелов из книги Откровение» Разбор урока №3 «Вечное Евангелие» 1. В античной культуре, достоянием которой является древнегреческий язык, термин «евангелие» (сложное слово εὐαγγέλιον, состоящее из двух корней, – «добрая/радостная/благая весть/новость», букв. «благовестие») означал весть о а) победе, б) рождении или в) вступлении на престол императора. Какое значение слово «евангелие» приобрело в христианских кругах? Как употребление слова «евангелие» в сакральном значении связано с его употреблением в светском, секулярном значении? 2. Исследователи книги Откровение заметили следующую особенность «евангелия» в Откр. 14:6 (напомню, что данное слово, существительное, встречается в книге всего лишь 1 раз): оно употреблено без артикля. К примеру, в Евангелии от Матфея «евангелие» встречается 4 раза (Мф. 4:23; 9:35; 24:14; 26:13) и все 4 раза оно употреблено с артиклем, в Евангелии от Марка – 7 р. (Мк. 1:1, 14-15; 8:35; 10:29; 13:10; 14:9; 16:15), все с артиклем. О чём, на ваш взгляд, говорит данная особенность книги Откровение? 3. Нет сомнений, что пророчество о возвещении евангелия в Мф. 24:14 связано с Откр. 14:6. Что общего в двух этих текстах? И чем текст Откровения отличается от текста в Евангелии от Матфея? 4. Вместе со словом «евангелие/благовестие» (εὐαγγέλιον), в Откровении дважды встречается однокоренной ему глагол «благовествовать» (εὐαγγελίζω) (Откр. 10:7; 14:6). В связи с этим возникает следующий вопрос, как история о съеденном Иоанном свитке (Откр. 10:7-11) связанна с характером возвещения «вечного Евангелия» в Откр. 14:6? 5. В своём наиболее эмоциональном послании, написанном в остром полемическом ключе, апостол Павел говорит о некоем «ином благовествовании», «которое впрочем не иное» (Гал. 1:6-9, 11-12). Сегодня с разных ютуб-каналов звучат многочисленные евангельские проповеди о Христе, спасении, суде, говорящие, с одной стороны, об одном и том же, с другой – приходящие к разным, порой даже взаимоисключающим друг друга выводам. Как отличить подлинное евангелие, подлинное благовестие, от «иного» евангелия? Разбор урока субботней школы, СШ АСД, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, Бытие, в начале, разбор субботней школы, интересная субботняя школа, как провести урок субботней школы, 3 урок субботней школы, субботняя школа 2023, субботняя школа 2 квартал 2023, урочник субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, подготовка урока субботней школы, разбор нового урока субботней школы, разбор урока сш, разбор нового урока сш, адвентисты сш, адвентисты субботняя школа, как провести урок сш, методичка сш, наглядная субботняя школа, методичка субботней школы, методика проведения урока субботней школы, субботняя школа для учителей, Субботняя школа асд, разбор урока субботней школы, субботняя школа верхняя горница, субботняя школа аветик, творение, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, # Субботняяшкола, #разборсубботнейшколы, РАЗБОР СУББОТНЕЙ ШКОЛЫ 3 УРОК, 3 урок сш, субботняя школа 3 урок, 3 урок для учителей 2 квартал, 3 урок 2023, Библия Священное Писание уроки, субботняя школа Беларусь