Урок 3. “Бог призывает к выполнению миссии”. Изучаем Библию с Виталием Олийником

Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия» Урок №3, «Бог призывает к выполнению миссии» 21 сентября 2023 I. Выйди из зоны комфорта (ВС). Стань благословением для всего мира (ПН). 1. Прочитайте Быт. 12:1 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что Бог призвал Аврама оставить? (1 ст. – свою землю, родство, дом отца) б. Где земля Авраама? (см. Быт. 15:7 – Ур – Междуречье; «Ур был одним из крупнейших центров шумерской цивилизации... многонаселённым городом с великолепными храмами, двор-цами, площадями и общественными зданиями... колесницы, оружие, драгоценная утварь... оборонительные стены, гавани... надписи, клинописный архив, каменная скульптура, цилин-дрические печати и др.» (Википедия)) в. Где в последний раз перед этим звучал Божий голос? (Быт. 11:6-9 – в Вавилоне, в той же местности – богоотступники!) г. Знали ли Авраам, в какую землю идет? (см. 11:31 – да; «в землю, которую я покажу тебе» (Восстановительный)) д. Нет ли противоречия с заявлением в Евр. 11:8? (смысл в том, что он не знал, какова эта земля) е. Что означало уйти «от родства»? (см. Быт. 24:4 – «на родину» неточный перевод; «к моим родным» (РБО) – то же слово, что и в 12:1 – «родство» (מוֹלֶדֶת – молэдэт); 24:10 – «в Месопотамию, в город Нахора»; 27:43 – «к Лавану... в Харран») ж. Проверьте начало стиха в иных переводах (“Go for yourself” – «иди для себя» (буквальный перевод Йонга), в ориг. לֶךְ־לְךָ֛ (лэх лэхá); «Тебе на пользу и тебе на благо» (Раши)) 2. Какова польза проповеди другим для самого проповедующего? II. Призыв к Аврааму (ВТ). 1. Прочитайте Быт. 12:4-10 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. О каких людях идет речь в 5 ст.? (в ориг. וְאֶת־הַנֶּ֖פֶשׁ אֲשֶׁר־עָשׂ֣וּ בְחָרָ֑ן (веэт hанэфэш ашэр асу бехарáн) – «и все души, которых они сделали в Харране»; «Которых он ввел под сень Шехины. Авраам обращал в истинную веру мужчин, а Сара обращала женщин» (Раши)) б. Что делал Авраам на своих стоянках? (7,8 ст. – создавал жерт-венники и призывал имя Господа – проводил служения) в. О чем свидетельствует факт голода – 10 ст.? (осуществление миссии по Божьей воле не освобождает от трудностей) г. Почему Авраам пошел в Египет? (см. Втор. 11:10,11 – бóльшая стабильность в выращивании продуктов благодаря Нилу) д. Что представляет собой переселение Авраама в Египет? (12:1 – нарушение Божьей воли; см. Быт. 26:1-3 – «не ходи в Египет») 2. Чему вас учит этот эпизод из жизни Авраама? III. Начни оттуда, где находишься (ЧТ). 1. Прочитайте Деян. 1:6-8 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Чего желали ученики? (7 ст. – «знать времена и сроки») б. В чем значимость слова «но» – 8 ст.? (вместо концентрации на «временах и сроках» следует заниматься миссией!) в. Каков план миссии? (8 ст. – от местонахождения вширь) г. Как реализация этого плана показана в Деяниях Апостолов? (2:5 – «в Иерусалиме»; 8:1,4 – «по разным местам Иудеи и Самарии... благовествовали слово»; 11:19-21 – «до Финикии и Кипра и Антиохии... великое число, уверовав, обратилось»; 28:16,30,31 – «Рим... проповедуя Царствие Божие и уча о Гос-поде Иисусе Христе со всяким дерзновением невозбранно») 2. На каком этапе расширения миссии находитесь вы? IV. Ранняя церковь и зона комфорта (СР). 1. Прочитайте нижеследующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: что послужило расширению территории мисси? а. Деян. 8:1,3,4 (1 ст. – «великое гонение на церковь»; 4 ст. – «рассеявшиеся ходили и благовествовали») б. Деян. 11:19-21 (19 ст. – «рассеявшиеся от гонения») 2. Прочитайте Деян. 11:1-4,17,18 (по очереди) и ответьте: а. Что показывают упреки в адрес Петра? (верующие иудеи не были готовы принять в свою среду необрезанных) б. Что помогло преодолеть предубеждения? (17 ст. – факт дара Святого Духа язычникам) 3. Есть ли группы людей, которым вы не хотите благовествовать? Задание: подумайте о людях, которых вы знаете, но с кем еще не общались о Боге, Его любви и истине; поговорите с одним из них!