Поддержка университетами авторских коллективов: среда для творчества

Большие авторские проекты по подготовке учебных и научных изданий требуют от преподавателей много сил и времени. Разбираем с экспертами различные аспекты авторства в высшей школе: Обсуждаем вопросы: 1. Приоритеты публикационной активности университетов 2. Материальное стимулирование публикационной активности 3. Нематериальное стимулирование публикационной активности 4. Авторская активность в нагрузке и эффективном контракте 5. Модели фиксации прав интеллектуальной собственности Эксперты дискуссии: — Павленко Ольга Вячеславовна, Первый проректор – проректор по научной работе, профессор кафедры зарубежного регионоведения и внешней политики Российского государственного гуманитарного университета; — Полева Елена Александровна, Проректор по научной работе Томского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук, доцент; — Егоров Андрей Николаевич, Директор Издательства Казанского национального исследовательского технологического университета, индустриальный эксперт Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Полиграфические технологии»; — Антонец Владимир Александрович, Профессор МФТИ и Университета Лобачевского, ведущий научный сотрудник Института прикладной физики РАН, доктор физико-математических наук, автор статей по измерениям в физике, биомеханике и психофизиологии, создатель первого в России инкубатора наукоемких технологий (1993 -2003), автор учебников и научно - популярных бестселлеров «Простые вопросы», «Как устроен человек», спикер TEDx. Ждем Вас и Ваших коллег! Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат за участие в данном мероприятии не предполагается Запись вебинара направляется на почту, с которой проходила регистрация, после завершения вебинара Образовательная лицензия №039822 ------------------------------------------------------------------------------------- - Образовательная платформа “Юрайт“: - Группа в ВК: - Канал в Telegram: