Как современные гербарии позволяют узнать больше о скрытом разнообразии миксомицетов? В.И.Гмошинский

9 декабря (суббота) в 11:00 (Мск) Онлайн-лекция Владимира Гмошинского “Увидеть невидимое: как современные гербарии позволяют узнать больше о скрытом разнообразии миксомицетов?“ в рамках лектория “Флоры России“. Поддержать наш проект - @arhe & 📢 В прошлый раз на лекции «Что такое миксомицеты и как их изучать?» ( мы поговорили об особенностях жизненного цикла и методах изучения их видового разнообразия, разобрали основные методы идентификации, поговорили о важности создания правильно оформленных гербарных коллекций, а также обсудили, какой справочной информацией можно воспользоваться. Исходным материалом для изучения любых аспектов, связанных с экологией и биогеографией миксомицетов являются гербарные фонды. В отличие от случая с высшими растениями и даже грибами, число людей, которые могут качественно собирать такие коллекции несоизмеримо мало. Таким образом, создание развитой сети корреспондентов, в которой нам может помочь платформа iNaturalist, объединяющая единомышленников, может значительно расширить возможности профессиональных исследователей. Поговорим о том, что такое скрытое разнообразие, с чем оно может быть связано, какие при этом возникают сложности для исследователя, и как коллекционные фонды гербариев могут использоваться для его изучения. Разберем несколько конкретных случаев, когда грамотно выстроенная работа с гербариями позволила не только получить данные о распространении того или иного вида, но и описать целые видовые комплексы. 🔎 Лектор - Гмошинский Владимир Иванович, старший преподаватель биофака МГУ, кандидат биологических наук. План курса: 1. Флористические находки (А.П. Серегин) () 2. Вернуть исходное: принципы восстановления растительных сообществ (К.В. Дудова) () 3. Бобовые флоры России (А.А. Синюшин) () 4. При царе Горохе: ареал, местообитания и популяции дикого гороха (О.Э. Костерин) () 5. Плантариум: открытый онлайн атлас и определитель растений (Д.Г. Орешкин) () 6. Если Дальний Восток – край Света…, то какого? (П.В. Крестов) () 7. Чужеродные растения как модельные объекты (С.Р. Майоров) () 8. Изменения флоры под влиянием животных (на примере заповедников Средней России) (Н.М. Решетникова) () 9. В поисках степных эталонов Воронежского края (Д.Р. Владимиров) () 10. Флора городов: особенности изучения, состав и динамика (Н.Н. Панасенко) () 11. Растительный мир Камчатки (О.А. Чернягина) () 12. Увидеть невидимое: как современные гербарии позволяют узнать больше о скрытом разнообразии миксомицетов? (В.И. Гмошинский) () 13. Влияние изменений климата на экосистемы России (А.В. Чернокульский) () 14. Растительный покров Бурятии (О.А. Аненхонов) () 15. Флора и растительность севера Среднесибирского плоскогорья (И.Н. Поспелов) () 📹 Лекции будут проходить только онлайн. Трансляция будет проводиться на нашем канале: ЦентрАрхэ 📍Регистрация: 🧷 Поддержать проект можно здесь: @arhe 📌 По всем вопросам относительно лекций курса обращайтесь по телефону 74950889281 или по почте @ #архэ #биология #ботаника #флора_России [*] Поддержать наш проект можно здесь - @arhe [**] Появился еще один способ поддержать наш проект - === Веб-сайт Центра “Архэ“ - “Архэ“ в ВКонтакте - “Архэ Книги“ (ВК) - “Архэ Санкт-Петербург“ в ВКонтакте - “Архэ“ в YouTube - ЦентрАрхэ “Архэ“ в Telegram - “Архэ“ в Яндекс Дзен - “Архэ“ в Одноклассники - “Архэ Детям“ в YouTube - АрхэДетям “АРХЭология Знаний“ - АРХЭологияЗнаний Покупка билетов на Timepad - Краудфандинг на - Календарь мероприятий - Архив курсов Центра “Архэ“ - Поддержка нашего проекта - @arhe Почта для связи: @ Телефон для связи: 7 (495) 088-92-81 ===