6. Как связать речь с движением?

В шестой части кейса “Нейропсихологический подход к коррекционной работе с детьми с различными вариантами дизонтогенеза“ Анна Давидович расскажет о том, как связать речь с движением. И приведет пример МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ упражнений.