Игра на согласование существительного с прилагательным.

Можно начать с упрощенного варианта: давать малышу карандаш/фломастер и называть его цвет. Так ребёнку будет проще ответить на вопрос: Какая/Какой будет зебра/слон? . А вариант продвинутый: сначала назвать цвет фломастера, а затем уже и ответить на вопрос: Какая/Какой будет зебра/слон? . Агния, 3,6