5-часовой стрим по ПАРАМЕТРАМ. Вся алгебра для №18 с нуля и до уровня ЕГЭ 2024

Задачи, конспект и шпаргалка тут: ➡ Курс за 2 месяца до ЕГЭ-2024 ♨ГОРЯЧЕЕ ВРЕМЯ♨ Успей занять свое место 👇 ➡ Продажа курсов подготовки к ЕГЭ/ОГЭ-2024/25 по математике уже сейчас и кучу классных бонусов при покупке👇🏻 ЕГЭ: ОГЭ: 10 КЛ: 🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку 👉🏻 💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇ Все наши текущие акции и скидки👉🏻 🤩Отзывы наших учеников👉🏻 Телеграмм-канал по математике с МО👉🏻 Группа ВК👉🏻 💥 Подписывайся на уведомления и рассылку полезных материалов ВК👉🏻 #s=1024531&force=1 Наши каналы: ✔️Олимпиадная математика с ДА: ✔️ Физика с АВ: ✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам: ✔️ Обществознание с МВ: ✔️ Биология с ЕВ: ✔️ Биология и химия Мутаген: ✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али: ✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково): ✔️Максим Коваль. Влог учителя математики: ✔️Экономика. Школково Олимпиады: ✔️Физика ОГЭ с ГК : ✔️История с АВ: ✔️Английский язык с СС: ✔️Информатика БУ: ✔️Обществознание ОГЭ: 00:00 Для кого этот вебинар? 05:05 Задача 1. Что вообще делает параметр с уравнением. Графическая интерпретация уравнения. 11:47 Метод “гвоздей“. Вбиваем гвозди в параболу. 21:22 Ищем подходящие значения параметра. 33:36 Задача 2. Всегда ли квадратичное уравнение? Проверяем конкретное значение параметра. 37:07 Проверяем случаи знаков дискриминанта 1:07:17 Другой способ без рассмотрения знака параметра. 1:12:32 Задача 3. С реального ЕГЭ-22! Меняем условие задачи? 1:27:47 Раскрываем модуль 1:40:26 Резюмируем решение. 1:47:42 Задача 4. Замена и применение теоремы Виета. 2:00:21 Анализ замены. Определяем необходимые условия на новую переменную. 2:14:00 Резюмируем решение. 2:16:11 Решение “гвоздями“ вместо т. Виета. Когда удобно применять? 2:27:01 Задача 5. Уравнение вида |f| = g (2 способа решения!). 2:34:35 Вбиваем гвозди в параболы и считаем. 2:53:02 Проверяем, когда корни совпадают. 3:03:29 Метод хОа! Неравенство графически и уравнение окружности. 3:20:24 Как определять нужные значения параметра? Вся суть метода. 3:25:35 Резюмируем идеи решения. 3:29:23 Задача 6. С реального ЕГЭ-17! Метод хорошего/плохого корня. Ищем кандидатов. 3:37:26 Записываем условия на “хорошие“ корни. Какие выполняются автоматически? 3:54:12 Значения параметра, с ровно 1 хорошим. Проверяем совпадение корней. 4:04:20 ФАЙЛ С ТЕОРИЕЙ И ШПАРГАЛКА! 4:05:40 Задача 7. Жир! Применяем идеи из предыдущих задач. 4:18:48 Ищем, когда корни хорошие. 4:32:15 Что если половину не удалось понять и как решать домашку. 4:35:20 Задача 8 (нет в файле). Уравнение вида “корень = выражение“. 4:54:00 РОЗЫГРЫШ!