Верба для оказания психологической помощи детям (фрагмент)

VR-тренажер для обучения детей сложным жизненным ситуациям Проект направлен на подготовку детей 9-11 лет правильному поведению в сложных жизненных ситуациях. Реализовано три сценария: ситуация неловкости в школе, заманивание на курение и попытку незнакомого взрослого заставить пойти с собой на улице. Проект выполнен в формате виртуальной реальности и обучает детей через реальный опыт и интерактивную связь с окружающим миром. Функционал диалоговых симуляций, позволяет детям вступать в интерактивное общение с персонажами из видео. Это помогает лучше погружать обучаемых в историю и развить навыки принятия решений основываясь на ситуациях приближенных к реальным.