ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. КАК МЕНЯ ЗАМАНИЛИ «В МАТЕМАТИКУ»?

Мои родители – не математики и не педагоги. У меня много предрасположенностей и талантов, многие я только сейчас у себя разглядела. Математика – не главная из них, иначе я бы сейчас занималась ею, а не с детьми😊. Тем, что одной из первых раскрылась именно эта склонность, я обязана отцу. Как он это сделал? Рассказываю в ролике. Проходите курсы в записи, в своем темпе, в таком режиме, чтобы летний отдых наполнился полезным переключением, но не был испорчен. Предлагаем как летние интенсивы-погружения в определенную тему, так и программу учебного года 23-24 (для каждой параллели 1-4 класса) Подробную информацию вы найдете, пройдя по ссылке