Статистика падения уровня образования в России.

По результатам исследования И.П.Костенко в его монографии «Проблема качества мат.обазования в свете исторической ретроспективы», в которой все полностью подкреплено фактологически, в 50-е года прошлого века 75% выпускников учились на 4 и 5, затем, в 60-х программу обучения стали менять, вводить наукообразность подачи материала, успеваемость стала падать, потом еще одна реформа в 70-х годах, снижение стандартов оценки (например, раньше одна грубая ошибка в работе – это неуд за всю работу, а после снижения стандартов это уже допустимо). И далее неуклонное снижение качества образования. Это же подтверждает график результатов международных олимпиад по математике. Сейчас математика в полном крахе. До 2-х тысячных годов Россия уверенно была на 1-м месте с отрывом, затем, до позапрошлого года всегда была в призерах, в 2015 году мы стали 8-ми, а в 2017 уже 11-ми… С недосягаемым отрывом по баллам от лидеров. Причем 3 наши медали всячески «крутили» по ТВ, мол, образование в норме, но при этом молчали о позорном