Видеовстреча с Викторией

Разделы: 0:00, Приветствие 0:15, В каком классе обучается ребёнок? учится в 6 классе. Со 2го класса проходит обучение в Ёшколе. 0:46, Семейное обучение, полностью ли на семейном: (да, полностью), пробовали ходить в оффлайн школу сентябрь-октябрь, но не понравилось, вернулись. 1 класс ходил в обычную школу. 1:12, Почему решили перейти на семейное обчуние? Старший ребенок учился в обычной школе, были проблемы, решили перейти на семейное обучение и тем самым посмотрев на старшего брата захотел учится на семейном обучении 2:52, Сколько детей учатся в Ёшколе? Один. На подходе уде первоклассник 3:12 О групповом формате: интересный опыт, пытались с 1 классом. Не подошло, ему нужно было быстрее.Выбрали запись. 4:35 Получается учиться в режиме ЁШколы? Если идет контроль со стороны родителей. Сам самостоятельно за уроки не садится, пока не привыкли. С познавательной стороны все понятно, замечательно. 6:13 Проверка работ при отправке: Вместе с мамой проверяют работы, а затем отправляют . Темп обучения: занимается в своем режиме. 7:55 Где сдают аттестацию: с 3 класса в Ёшколе. Во втором классе присоединились к школе по месту жительства и попробовали сдавать там, но было неудобно. 9:14 Как сама организация? Очень нравится. Нравится, что есть время на подготовку. 10:44 Впечатления, эмоции перехода в новый класс: С первого начала было тяжеловато, так было параллельное обучение 14:32 Пользуются РТ? Распечатывают тетради, используют рт. 16:18 Много ли тратит времени родитель? немного, с техникой ребенок самостоятельно работает. Иногда вместе с мамой идет на работу и учится с планшета, в наушниках. 17:45 Сколько времени тратят дети? Есть разница по сравнению с 4 классом. Сейчас тратит больше времени, так как устных предметов стало больше. 19:32 Рекомендации к урокам: проекты, рефераты (на поиск информации учеником, мало самостоятельной работы). Оставлять список рекомендованных учебников по предметам или давать ссылку по какому учебнику записывался тот или иной урок. География, общество и история слишком в сжатом формате (не хватает самостоятельной работы с атласом и немного углубления в материал) 20:58 Секреты мотивации: используют карту подарков. Есть правила: когда проходит рубеж половины обучения, то совершают дорогие подарки( самокат, что-то к телефону). Ежедневных методов мотивации нет, так как он прекрасно садится заниматься. 24:08 Доп.занятость: В прошлых года была спортивная гимнастика потом перешли в волейбол, баскетбол, т.е. пробует сейчас себя везде, где хочет. Есть в планах пойти на англ. язык. 25:45 Как развить ребенка в Ёшколе? Что ввести? Все устраивает, хорошо. Факультативы демонстративно отменяет ребенок. 28:08 Что бы посоветовали? Давать детям право выбора.Нужно быть готовым к определенному моменту, что ребенок не может общаться со сверстниками 31:40 Довольны ли кач. обучением в Ёшколе? Качеством довольны, видно, что Ёшкола растет, развивается. Совет: список учебников