🤸Тренажёр склонений: шаг за шагом к лёгкости в изучении
Работа над склонениями существительных может показаться непростой задачей, особенно для детей с особенностями развития. Именно поэтому мы разработали метод, который помогает усваивать материал постепенно и естественно, через знакомые слова и простые упражнения🧠📚
1⃣Закрепляем знания через PowerPoint
На начальном этапе в тренажёре PowerPoint вам предстоит соотнести слова с падежами и вопросами. Слова уже знакомы детям из таблиц EXCEL:
Здесь мы закрепляем то, что уже было выучено. Самое главное — создать «почву» для понимания склонений. Ребёнку нужно будет проговаривать начальную форму слова, его род и окончание. Это помогает закрепить правило, что слова относятся к 1-му склонению. Однако на этом этапе не обязательно добиваться идеального воспроизведения — мы лишь проверяем, насколько хорошо усвоен материал ✍🔤
2⃣Новая форма, новые падежи
На следующем этапе в том же тренажёре PowerPoint добавляется новый формат заполнения. К словам в разных формах нужно подобрать соответствующий падеж и вопрос. И снова — обязательное проговаривание начальной формы слова, его рода и окончания. Это делает процесс изучения более интуитивным и помогает ребёнку лучше ориентироваться в падежах. ✅💬
3⃣Третий этап: хаотичное распределение
Чтобы закрепить навыки, предлагаем новый уровень сложности: теперь ребёнку предстоит соотнести слова в разных формах с падежами и вопросами, разбросанными в хаотичном порядке. Эта задача требует больше внимания и поможет глубже закрепить понимание склонений. Важно проговаривать всё вслух: «Именительный падеж, у меня есть, КТО? МАМА», «Родительный падеж, у меня нет, КОГО? МАМЫ». Этот подход помогает сделать материал более доступным и легко запоминаемым 🎯🗣
4⃣Закрепление с новыми словами
После успешного выполнения этих шагов ребёнок сможет перейти к работе с другими словами и формами, используя те же методы. Мы постепенно увеличиваем словарный запас, чтобы процесс стал более гибким и увлекательным 📈🎓
Работа с тренажёром идёт поэтапно, и наш метод позволяет усваивать материал без давления, но с уверенностью в результате 🛠👍
Список слов для работы с падежами:
📍1 склонение часть 1 (13 слов): мама, кошка, сумка, липа, няня, папа, дедушка, и др.
📍1 склонение часть 2 (20 слов):линейка, ворона, сестра, ручка, доска и др.
📍1 склонение часть 3 (60 слов):берёза, лампа, кружка,
гитара, куртка, корзина, машина, улыбка, корона и др.
📍2 склонение часть 1 (15 слов): волк, берег, чайник, огонь, кольцо, мороз, конь, апрель и др.
📍2 склонение часть 2 (24 слова):берег, дельфин, брат, хлеб, огород, рисунок, гусь, медведь и др.
📍2 склонение часть 3 (72 слова):пожар, сад, щенок, стол, кот, слон, месяц, чайник, крот, лев, клоун, сок и др.
📍3 склонение часть 1 (16 слов): тетрадь, дверь, мать, ночь, мышь и др.
📍3 склонение часть 2 (20 слов): боль, новость, фасоль, радость и др.
📍3 склонение часть 3 (36 слов):пыль, скорость, совесть, область, печень, опасность и др.
Хотите приобрести данный комплект? Положите товар в корзину и оформите заказ. В полях адрес и телефон просто укажите любой символ, нам не нужна эта информация🚫
‼Важно! Во избежание случаев мошенничества 💰не отвечайте на сообщения от любых лиц, кроме указанных в контактах сообщества‼
Если у вас возникли вопросы, пожалуйста, напишите их в сообщении сообществу💬 Комментарии к посту отключены во избежание мошенничества🚫
Автор: [id744514491|Александра Седова]
#склонение #существительные #обучение #аутшколарф #ОВЗ #падежи
353 views
308
82
7 months ago 00:00:59 1
Аптечные энергетики, которые разгонят Ваш мозг #биохакинг #мозг
7 months ago 00:01:53 1
Пока гитара плачет
7 months ago 00:01:59 1
Отчего?..
7 months ago 00:00:00 1
8:30 | поле 1 | ДЮСШ ЦСКА 2 - ФШ Динамо син(Кст) | «Дети Земли и Звезд»
7 months ago 00:02:24 1
휴대폰소액결제현금화, 요즘은 이 방법으로 200만원은 손쉽게 빌려요! (누구나 가능)
7 months ago 00:14:57 1
ОБРАЩЕНИЕ к педагогам и не только
7 months ago 00:02:08 1
비상금대출 거절없이 300만원 돈 빌리는법! (직업,소득 상관X)
7 months ago 00:03:19 1
[슬롯][온라인카지노추천] 연령대별 선호하는 카지노게임🥰
7 months ago 00:24:40 1
НАБАТ!!! ЗАПРЕТ НА ПТИЦЕВОДСТВО С 2025 ГОДА!!! ДИВЕРСИЯ ОТ МСХ ИЛИ АГРОХОЛДИНГОВ?