Танец - игра с лентами. (Учим детей держать интервал между парами)

Танец - игра с лентами. (Учим детей держать интервал между парами) Отрывок с семинара: Хореография для дошкольников. Практический материал для занятий Исходное положение – дети стают четверками по кругу. В каждой четверке по две пары: одна стоит впереди, другая сзади нее. Мальчик правой рукой держит левую руку девочки. Каждая четверка держит две красочные ленты. Одну ленту держат девочки, вторую мальчики. 1-я фигура 1-3 такт – Дети выполняют маленький бег на носочках . по кругу против часовой стрелки. 4- такт – Останавливаются и выполняют небольшой прыжок на полупальцах обеих ног. Пауза. 5-7 такт – Танцующие первой пары, рассоединяют руки, девочки поворачиваются вправо, мальчики – влево, и оба бегут назад. Одновременно танцующие второй пары бегут вперед. На конец, 7 такта, дети первой пары встречаются, руки соединяют. (Теперь данная пара стоит за второй). Вторая пара будет впереди, первая – за ней. Все время дети держат в руках ленты. 8- такт – Притопнуть правой ногой, левую приставить к правой ноге. 9-11- такт – Сохраняя рисунок четверок, дети выполняют легкий бег на носочках по кругу . 12- такт – Останавливаются и выполняют небольшой прыжок на полупальцах обеих ног. Пауза. 13-15 такт – Танцующие второй пары, которая находиться впереди, рассоединяют руки, девочки поворачиваются вправо, мальчики – влево, и оба бегут назад, выполняя легкий бег. Одновременно танцующие первой пары бегут вперед. На конец, 7 такта, дети первой пары встречаются, руки соединяют. Таким образом каждая пара возвращается в исходное положение на свои места. Все время дети держат в руках ленты. 16- такт – Притопнуть правой ногой, левую приставить к правой ноге. Танец исполняется сначала, но теперь дети меняют основное движение, заменяя легкий бег на носочках на подскоки, или стремительный бег. Еще больше танцевальных игр и практического материала в комплекте курса :Хореография для дошкольников. Практический материал для занятий