Игорь Ким: про экономику для неэкономистов, преподавание и молодую Вышку. Научный сеанс

Как понять, что преподавание — это твоё? Какой была Вышка в первые годы работы? Зачем нам всем нужна экономика? Научпоп — «презренная вещь» или нет? Эти и другие вопросы ведущий Илья Дерезовский, студент Вышки, и Игорь Александрович Ким — доцент Факультета экономических наук НИУ ВШЭ, автор популярного курса на Coursera «Экономика для неэкономистов», обсудили в новом выпуске. А в конце вы узнаете, смог ли Игорь Александрович пройти тест на выявление того, является ли он роботом, и почему мечтал стать в детстве мыловаром. 00:00 О чём выпуск 01:45 О госте 02:40 Про учёбу параллельно на двух разных направлениях 04:20 Интересы в программировании 06:30 Про студенческую жизнь 07:40 Курсовые на тетрадных листочках 09:40 Про молодую Вышку - ожидания от нового университета 10:30 Про поступление в магистратуру Вышки 13:45 Про великих преподавателей и учёных Вышки 14:25 Как Лев Львович Любимов привел Игоря Александровича работать в Вышку 17:10 Про научные интересы 17:50 Как понять, что вы готовы преподавать 20:20 Советы молодым преподавателям 21:45 Про экономику для неэкономистов 24:30 Отличия онлайн лекций от очных 26:20 “Экономику для неэкономистов“ - это научпоп? 27:10 “Научпоп - не такая уж и презренная вещь“ 28:50 Советы для научных популяризаторов? 30:00 Истории о неудачах 30:30 Как незачёт по математическому анализу помог помог поступить в Вышку 31:40 Как неправильный знак в формуле остановил работу над кандидатской на несколько лет 32:50 Проверяем, является ли Игорь Александрович роботом 33:00 Тест на знание зданий Вышки 34:10 “Ходит легенда, что это бывшая женская тюрьма“ 36:15 БЛИЦ 37:00 “Я хотел стать мыловаром“ 37:50 Что для вас Вышка? 38:40 “Слушайте своё сердце“ Слушайте и смотрите новый выпуск в нашей группе или на удобной для вас стриминговой платформе: Подписывайтесь на нас в социальных сетях: