Возможность измерения межэтнической напряженности в интернет-дискурсе

Выходченко Ольга Викторовна г. Ижевск ФГБОУ ВО, «Удмуртский государственный университет», 3 курс магистратуры направления подготовки “Психологическое сопровождение, коррекция и консультирование“ Научный руководитель – Хотинец Вера Юрьевна, доктор психологических наук, профессор кафедры Общей психологии ФГБОУ ВО, «Удмуртский государственный университет», г. Ижевск.SPIN-код: 5345-1385 ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗМЕРЕНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ Ключевые слова: дискурсивная психология, интернет-дискурс, межэтническая напряженность, этническая идентичность. Современная социально-политическая ситуация во всем мире и в РФ в частности привела к росту межэтнической напряженности в Интернетдискурсе. Представители студенческой молодежи являются активными пользователями сети Интернет, поэтому изучение аспектов межэтнической напряженности, которые наиболее выражены в их сознании, требует изучения. Актуальность исследования дополняет тот факт, что высокая межэтническая напряженность в Интернете провоцирует конфликты на этнической почве в реальной жизни, а также снижает у студентов ощущение психологического благополучия и безопасности. Теоретический анализ проблемы выявил недостаточность методик, предназначенных для изучения межэтнической напряженности в Интернете. Например, показатели межэтнической напряженности в базе данных RLMSHSE включают только 6 пунктов, не учитывая такие детерминанты межэтнической напряженности, как «Фрустрация», «Дистанция» и «Соперничество». Также недостаточно изучены показатели позитивной этнической идентичности, которые могут проявляться на фоне межэтнической напряженности, например, этническая солидарность и сплоченность. Поэтому Цель исследования – разработать собственную процедуру измерения межэтнической напряженности в Интернет-дискурсе, дополнив ее необходимыми критериями и адаптировав под современную ситуацию. За основу были взяты психологические детерминанты напряженности из монографии Г.У. Солдатовой «Психология межэтнической напряженности» и разработан опросник, включающий 10 категорий: «Статус», «Солидарность», «Образ», «Потребности и мотивы», «Толерантность», «Агрессивность», «Соперничество», «Фрустрация», «Дистанция» и «Эмоции». В каждую категорию входит от 1 до 15 показателей, как с прямыми, так и с обратными шкалами. Респондентам предлагалось дать оценку от 1 до 5 каждому показателю, результаты обрабатывались при помощи методов математической статистики. Опросник был верифицирован В.Ю. Хотинец. В апробации опросника участвовали 100 студентов УДГУ гуманитарных направлений очной формы образования в возрасте от 18 до 22 лет (М=20). Из них – 14 юношей и 86 девушек; 70 – русских, 17 удмуртов, 9 татар, 2 украинцев, 1 армянин и 1 чуваш. Анализ эмпирических данных показал, что в сознании современной студенческой молодежи наиболее выражены следующие аспекты межэтнической напряженности: – Потребность в позитивной этнической идентичности и безопасности (М=3,17, Мо=3, Ме=3, SD=1,2). Относится к категории «Статус». – Высокий уровень эмоционального возбуждения в Интернете (М=3,17, Мо=3, Ме=3, SD=1,22). Относится к категории «Эмоции». – Высокий уровень этнополитической мобилизации сознания (М=3,16, Мо=3, Ме=3, SD=1,23). Относится к категории «Статус». – Выраженное изменение чувств к своей этнической группе за последние два года в Интернете (М=3,1, Мо=5, Ме=3, SD=1,44). Относится к категории «Эмоции». – Высокая частота расхождений, споров и противоречий между различными этническими группами в Интернете (М=3,03, Мо=4, Ме=3, SD=1,35). Относится к категории «Статус». Вместе с тем выявлено, что у респондентов высокий уровень этнической солидарности. Он выражается в следующих показателях: – Открытость этнической группы в межличностном общении с представителями других этнических групп (М=4,04, Мо=4, Ме=4, SD=2,95). – Ощущение этнической солидарности своей этнической группы в Интернете (М=3,47, Ме=3,5, Мо=3, SD=1,06). – Чувство гордости по отношению к своей этнической группе в Интернете (М=3,35, Мо=3, Ме=3, SD=1,16). Установлено, что респонденты оценивают изменения чувств к своей этнической группе в Интернете за последние два года, как очень высокие (Мо=5, Min=1, Max=5). Это дает основания предполагать, что рост межэтнической напряженности и изменение спектра эмоций произошли в последние два года и связаны с событиями, происходящими в России. Данная гипотеза требует дальнейшего изучения. Выводы по результатам исследования: разработанный опросник позволяет измерить уровень межэтнической напряженности в Интернетдискурсе по 33 показателям, определить этно-аффилиативные тенденции, установить структуру этнического образа, выявить респондентов с осознанной межэтнической напряженностью. Таким респондентам может быть предложено дальнейшее психологическое сопровождение с целью мед