Цифровые технологии: неиспользованный потенциал / Конференция «Современная {ЦИФРОВАЯ} дидактика»

Через призму результатов отечественных и зарубежных исследований, а также опыта реализации различных проектов будет проанализирована эволюция разрывов (от экстренного дистанта до первых попыток регламентации применения в образовании систем ИИ), препятствовавших полноценному использованию в образовании потенциала цифровых технологий Насколько реально и целесообразно применение ИИ при выстраивании индивидуальной траектории обучения и развития педагога?