Занятие 8. Прогулка по лесу.

Тема: Прогулка по лесу Цель: Расширять представления детей о разнообразии растительного мира в лесу. Задачи: 1. Дать знания о видовом разнообразии лесов: лиственный, хвойный, смешанный. 2. Учить называть отличительные особенности деревьев и кустарников. 3. Формировать бережное отношение к природе. 4. Продолжать упражнять детей в умении быть вежливыми. Помочь запомнить стихотворение Р. Сефа «Совет» 5. Выяснить у детей, какие сказки, связанные с лесом, они помнят. 6. Продолжать учить считать в пределах 6 и 7 и знакомить с порядковым значением числа 6, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?» 7. Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже… самый низкий (и наоборот).