Лабиринты. Онлайн-кружок журнала “Квантик“, занятие 4 (2013-2014 уч. год)

Очередное занятие кружка Квантика посвящено лабиринтам и в первую очередь будет интересно начинающим читателям Квантика --- 2-5-классникам. Пожалуй, самая первая головоломка, которую пытается решить маленький ребенок - это прохождение лабиринта, нарисованного на бумаге. Конечно, изначально - это самые простые лабиринты. Потом появляются более сложные. Следующий этап - нарисовать лабиринт самому. Можно просто накалякать какие-то линии, можно сделать так, чтобы было красиво. А можно по каким-то правилам. Но когда появились лабиринты? И по каким правилам они строились? Имеют ли они отношение к математике? Занятие ведёт Татьяна Петровна Зорина, организатор Весеннего и Осеннего Олимпов, конкурса головоломок “Выход есть!“, летних математических школ; преподаватель кружков ЦДО “Дистантное обучение“, учитель математики школы 936. Материалы к занятию: --- листок: Занятие в формате .avi можно скачать тут: Занятия проходят на портале . Ст