MJER - MAE SEKIGUCHI + LINDER

Прямая передача в системе традиционных японских школ боевых искусств. Метод «тогиси». Существуют разнообразные методы работы глав школы со своими ближайшими учениками (учи дэси) для более полной передачи традиции школ. По просьбам коллег приведу несколько видео из личного архива работы с главами, практикуемых в МСБИ школ. Пример видео 2010 года. Совместня работа с Секигути сэнсэй, 21-м главой школы Мусо Дзикидэн эйсин Рю Иайдзюцу, членом президиума Всеяпонского общества старых школ (Nippon Kobudo Kyuokai). Параллельная индивидуальная работа вместе с наставником над каждой техникой в околосинхронном режиме с проработкой каждого элемента техники, с многократными повторами сериями по 50 повторов с итогом до 1000 повторов за тренировку. Такие «технические марафоны» проходили практически все ближние ученики главы школы с аттестацией выше 4 - 5 дана (чудэн мокуроку), которые посещали хомбу додзё школы в Японии не менее 15 – 20 раз. При подобноПрямая передача в системе традиционных японских школ боевых искусств. Метод «тогиси». Существуют разнообразные методы работы глав школы со своими ближайшими учениками (учи дэси) для более полной передачи традиции школ. По просьбам коллег приведу несколько видео из личного архива работы с главами, практикуемых в МСБИ школ. Пример видео 2010 года. Совместня работа с Секигути сэнсэй, 21-м главой школы Мусо Дзикидэн эйсин Рю Иайдзюцу, членом президиума Всеяпонского общества старых школ (Nippon Kobudo Kyuokai). Параллельная индивидуальная работа вместе с наставником над каждой техникой в околосинхронном режиме с проработкой каждого элемента техники, с многократными повторами сериями по 50 повторов с итогом до 1000 повторов за тренировку. Такие «технические марафоны» проходили практически все ближние ученики главы школы с аттестацией выше 4 - 5 дана (чудэн мокуроку), которые посещали хомбу додзё школы в Японии не менее 15 – 20 раз. При подобной индивидуальной или микрогрупповой подготовке в группе не более 3-х наставников, имеющих достаточный уровень аттестации, прорабатывается бесконечное число технических тонкостей и шлифуется внутренняя стилистика школы для правильной её передачи ученикам и мастерам, словно шлифуется сам японский клинок. Поэтому наставники часто называют такой метод «тогиси».