Формирование функциональной читательской грамотности и организация оценочной деятельности

Формирование функциональной читательской грамотности и организация оценочной деятельности как путь реализации основного элемента базового образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО и ФОП НОО. Значение современной методической литературы издательства «Экзамен» для достижения этих целей Ссылка на сертификат: